另一種角度的絕望小鎮(zhèn)。陳腐之惡往往是這樣的，自以為正確，自以為體面，甚至自以為高尚；而理想主義者——或者說開放的少數(shù)派——要么被孤立、被編排（老紳士），要么被驅(qū)逐、被背叛（女店主），要么被恫嚇、被壓抑（小姑娘）。然而勇氣的種子總能破開凍土，去開一朵清幽的小花兒。比爾奈伊再一次證明，好看的老頭兒都是瘦的【喂】

有鐘漢良和張麗，但是也就只有他們。導(dǎo)演耍了太多小聰明。

世界走一遭，最直觀的感受是中國的小學(xué)生臉上已無“稚氣未脫”，卻極力表現(xiàn)出“知識(shí)淵博”，心里有種說不出的感覺。日本的秩序感教育，芬蘭的無競爭教育，英國的精英化教育，印度的自由化教育，以色列的創(chuàng)造性教育，選的都是私立和公辦全日制學(xué)校，不能說全面，但可以感受到這些國家已經(jīng)形成相對(duì)穩(wěn)定的教育理念和方向，而中國的高速發(fā)展使后續(xù)力量嚴(yán)重不足的問題暴露無遺，教育一直處于改革期，為什么中國的教育趨功利化？國內(nèi)也有所謂的精英教育，但與英國不同，它更像中產(chǎn)階級(jí)狹隘化金錢化的精英。當(dāng)小君君問馴鹿之鄉(xiāng)一對(duì)父母：你希望以后小孩去首都發(fā)展嗎？父母說：沒必要，他們?cè)谶@里生活很快樂，也很便利，在中國家長看來這樣的父母不合格，因?yàn)樗簧线M(jìn)！但這就是整個(gè)芬蘭的氛圍——平等、自由、相互尊重，高社會(huì)福利國家太令人向往了！

所有的情緒鋪墊全都靠嗩吶，如果真的是單音道實(shí)景錄音型嗩吶我會(huì)覺得好，但后期音樂做的并沒有什么誠意，吹百鳥朝鳳吐血那段尤其明顯，前后的音樂強(qiáng)行加入，搞的中間那一段吐血吐的相當(dāng)多余，如果真的想要發(fā)楊傳統(tǒng)，為什么不更透徹且真誠的體現(xiàn)傳統(tǒng)藝術(shù)的美呢？音樂方面我只能差評(píng)。其它及格。

時(shí)隔一年重新看這部奧斯卡最佳外語片，沒有常規(guī)的敘事，完整地繼承了費(fèi)里尼那一代意大利藝術(shù)電影工匠的手藝。很喜歡這部電影的攝影機(jī)運(yùn)動(dòng)和配樂。這部電影如詩如畫，透露出一種孤寂，以及最后的神圣。雖然很多信息難以解讀，仍然在最后給我一種迷之感動(dòng)，絕美只是一瞬，需要用一生尋找