其實(shí)生活在這么一個(gè)小鎮(zhèn)也不錯(cuò) 所有的人都相互認(rèn)識(shí)照顧著 矛盾最后都能釋懷 但是三星全給片尾派派那首歌

要是挑剔的話，巴士站和巴士的內(nèi)外的裝置都早已露餡了。雖然巴士引擎聲、手掣聲一聽便知不是原裝、用了罐頭音效，聽到時(shí)很難受，也但這些時(shí)候?qū)嵲跓o謂深究。 很平穩(wěn)，但正因?yàn)闆]有眼高手低，才拍出了那份情懷。要原諒自己昔日的無聊依然很難，但至少看完會(huì)嘗試為自己減輕一點(diǎn)罪疚感。

邏輯有問題導(dǎo)致故事有硬傷。不應(yīng)該事先知道未來，女方不應(yīng)該失去記憶。 正時(shí)間演完一遍，又逆時(shí)間快閃一遍，邏輯不通。 理論上他的世界沒有她，她的世界沒有他，只有兩個(gè)世界重疊的30天才有對(duì)方，所以兩人的經(jīng)歷只有正向不可能反向。 本杰明巴頓逆向生長(zhǎng)的故事就沒記憶反著來，沒失憶，符合邏輯

片頭片尾曲都超級(jí)棒 堤幸彥太牛 加瀨亮驚艷！

關(guān)于大學(xué)的紀(jì)錄片還是應(yīng)該先講精神，要窺進(jìn)學(xué)人的生活。畢業(yè)博士扎根基層和海歸天文人才推動(dòng)立項(xiàng)這兩個(gè)事件在人物形象塑造，阻力面對(duì)與解決的材料選取與組織是很好的，故而兩人在性格呈現(xiàn)上是很飽滿的，也以此為立足，進(jìn)一步表達(dá)了大學(xué)之大，在大師也，在理想家的核心主旨。但其他材料組織的有些零散，官方宣傳的東西堆在一起，沒有有效的為“清華”二字祛魅，對(duì)大學(xué)精神的本質(zhì)專注度不夠。如果素材組織能夠更集中一些，更多地呈現(xiàn)一些學(xué)人的生活，就更好了。