這種把真實的影像轉(zhuǎn)成繪畫，扭曲的畫面與轉(zhuǎn)場，想到了《世界上最糟糕的人》里面服用毒蘑菇之后的幻覺。夢境是一種充實的虛無。每個人因為自我的認(rèn)知，經(jīng)歷，主觀的意愿，這種類似于嗨大了夢就會千奇百怪。應(yīng)該說越多學(xué)識的人越對這個世界感到荒謬，芝諾的圓圈悖論。一個農(nóng)民的嗨大了大概率是田野與莊稼的浮現(xiàn)，一個知識分子嗨大了，就呈現(xiàn)了如此斷續(xù)的，各種清晰又不成型的，如云聚散又深陷不可拔的夢境。

【5+】文本確實是精神分析愛好者的盛宴，日常秩序的崩壞源起自主角對（原本穩(wěn)定的）關(guān)系的介入，此后鳥與巢-母與子構(gòu)成了雙重困境。但希區(qū)柯克的調(diào)度永遠(yuǎn)才是最大看點，幾乎每個分鏡都是高效且必要的，在群鳥進(jìn)攻的部分尤為顯著。另外在本片，他剝除了無源音樂，取而代之的是視野以外的鳥鳴，懸念由此而來。在最后的室內(nèi)部分，人們的寂靜反而促成了影史上最為驚奇的喧嘩，重新推開大門后，天光從未這般刺眼。

可以一家人坐在一起聊葷段子哈哈哈

不該有我更不該看系列（匆匆掃過），避坑。

男性多還是女性多？從「性別」身份認(rèn)同角度來說，女性多。這也是為什么在「班導(dǎo)」老師向?qū)W生解釋「八理」時，少數(shù)「跨性別者」表現(xiàn)出一種向下「躺平/退學(xué)/跳脫現(xiàn)實」的優(yōu)等生姿態(tài)，而多數(shù)「順性別者」處在一種「好好學(xué)習(xí)，天天向上」反抗的「內(nèi)卷/火并/圈地為牢」模式當(dāng)中。在這個「有人站著、有人坐著、有人跪著、有人趴著」看似性取向多元，實則性取向極端男性化、同質(zhì)化的校園社會、原生家庭、叢林世界里，兩個「同出異名」大男孩一個代表了用「男性專用」碗吃著苦味巧克力的性少數(shù)群體，一個代表了用「女性專用」碗吃著巧克力味苦的性多數(shù)群體。然而，在「教師爺」依照美西方「毒教材」內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行填鴨「洗腦」式教育時，多數(shù)人開始且漸漸樂于「性轉(zhuǎn)」吃「性少數(shù)群體」這碗飯——主動跳出原本扮演的「學(xué)生」角色，模仿惡霸「擺爛」制造禍亂。待續(xù)